Dé methode voor het ontwikkelen van de woordenschat Goedgebekt biedt de mogelijkheid op een prettige manier de betekenissen van woorden, uitdrukkingen, gezegden, e.d. op te nemen. Goedgebekt is uitdagend: de leerling wordt voortdurend gestimuleerd na te denken over de juiste keuze. Wie de serie Goedgebekt goed doorneemt en zich de stof eigen maakt, zal zijn begrijpend lezen enorm zien verbeteren. Kenmerken - uitdagende vorm - bijzonder geschikt voor zelfstandig werken - te gebruiken naast elke methode - de delen klimmen op in moeilijkheidsgraad Doelgroepen - onderbouw vmbo, havo, vwo en mbo (B1/Taalniveau 2F)
Dé methode voor het ontwikkelen van de woordenschat Goedgebekt biedt de mogelijkheid op een prettige manier de betekenissen van woorden, uitdrukkingen, gezegden, e.d. op te nemen. Goedgebekt is uitdagend: de leerling wordt voortdurend gestimuleerd na te denken over de juiste keuze. Wie de serie Goedgebekt goed doorneemt en zich de stof eigen maakt, zal zijn begrijpend lezen enorm zien verbeteren. Kenmerken - uitdagende vorm - bijzonder geschikt voor zelfstandig werken - te gebruiken naast elke methode - de delen klimmen op in moeilijkheidsgraad Doelgroepen - bovenbouw havo/vwo, mbo en hbo (B2, C1/Taalniveau 3F en 4F)
Een beperkte woordenschat en gebrekkige kennis van uitdrukkingen, gezegdes, e.d. is een steeds vaker gehoorde klacht. Een aantal jaren geleden is de succesvolle methode Goedgebekt op de markt gebracht. Op veler verzoek is een extra deel ontwikkeld dat aan de andere drie delen (zie Goedgebekt, deel 1, 2 en 3) voorafgaat. Leerlingen die dit boek hebben doorgewerkt en zich de woorden en uitdrukkingen goed eigen hebben gemaakt, zullen daar tijdens andere lessen en bij het lezen van kranten e.d. zeker veel voordeel van hebben. Het heeft een positief effect op het begrijpend lezen. Kenmerken - uitdagende vorm - snel te maken en makkelijk te leren - te gebruiken naast elke andere methode - bijzonder geschikt voor zelfstandig werken - bevordert het begrijpend lezen Doelgroepen - groep 7/8, brugklas en leerlingen in hogere klassen met een te beperkte woordenschat - A2/Taalniveau 1F en 2F
Een beperkte woordenschat en gebrekkige kennis van uitdrukkingen, gezegdes, e.d. is een steeds vaker gehoorde klacht. Een aantal jaren geleden is de succesvolle methode Goedgebekt op de markt gebracht. Op veler verzoek is een extra deel ontwikkeld dat aan de andere drie delen (zie Goedgebekt, deel 1, 2 en 3) voorafgaat. Leerlingen die dit boek hebben doorgewerkt en zich de woorden en uitdrukkingen goed eigen hebben gemaakt, zullen daar tijdens andere lessen en bij het lezen van kranten e.d. zeker veel voordeel van hebben. Het heeft een positief effect op het begrijpend lezen. Kenmerken - uitdagende vorm - snel te maken en makkelijk te leren - te gebruiken naast elke andere methode - bijzonder geschikt voor zelfstandig werken - bevordert het begrijpend lezen Doelgroepen - groep 7/8, brugklas en leerlingen in hogere klassen met een te beperkte woordenschat - A2/Taalniveau 1F en 2F
In hoofdstuk 1 staat de spelling van de werkwoordsvormen centraal. De bijbehorende oefeningen lopen parallel aan de behandelde theorie. In hoofdstuk 2 staan de overige spellingregels. Bij iedere oefening is aangegeven welke spellingregels worden getoetst. In hoofdstuk 3 staan de belangrijkste interpunctieregels op een rij en in het bijbehorende hoofdstuk staan de hierop aansluitende oefeningen. Kenmerken - theorie en oefeningen overzichtelijk gescheiden - bij iedere oefening een verwijzing naar de theorie - ook geschikt voor zelfstandig werken - compleet traject werkwoordsvormen, de overige spelling in 28 duidelijke regels - de werkwoordsoefeningen in beginnen met enkelvoudige zinnen - interpunctieregels compact bij elkaar Doelgroepen - vmbo, onder- en middenbouw havo/vwo en mbo - B1, B2/Taalniveau 2F en 3F
In dit boek staan alle spelling-, stijl- en interpunctieregels in overzichtelijke hoofdstukken en paragrafen beschreven. De taken (25) met verwijzingen naar de theorie bieden veel oefenstof. Kenmerken - vier beknopte, overzichtelijke hoofdstukken theorie - 25 taken - iedere taak bevat 3 of 4 verschillende oefeningen (onder meer spelling, stijl en idioom) - bij de oefeningen verwijzingen naar de theorie - ook geschikt voor zelfstandig werken Doelgroepen - bovenbouw havo/vwo, mbo en hbo - cursussen Nederlands - B2, C1/Taalniveau 3F en 4F
Wie goed wil kunnen spellen, moet de regels van de Nederlandse spelling en de grammatica goed kennen. In dit deel staan die regels duidelijk beschreven. Het boek bestaat uit vier onderdelen: spelling, spelling van werkwoorden, woordsoorten en zinsdelen. Overzichtelijke lay-out met steunkleur. Kenmerken - complete, heldere, overzichtelijke theorie van zowel de spelling als de grammatica - vier overzichtelijke hoofdstukken - veel oefeningen - ook geschikt voor zelfstandig werken Doelgroepen - midden- en bovenbouw havo/vwo, mbo en hbo - B2, C1/Taalniveau 3F en 4F
In het hoofdstuk taalbeheersing komen allerlei stijlkwesties aan bod. De theorie wordt direct gevolgd door bijbehorende oefeningen. In het onderdeel brieven komen aspecten van de brief aan de orde, zoals de briefindeling, de mogelijke doelen van een brief en de verschillende soorten brieven. De relatie tussen het doel van de brief en de soort brief komt hier duidelijk naar voren. Van een aantal soorten wordt een complete uitwerking gegeven, zodat de leerlingen zien hoe het behandelde stappenplan in de praktijk kan worden toegepast. Kenmerken - heldere, beknopte, overzichtelijke theorie betreffende het schrijven van brieven - diverse soorten brieven: klachtenbrief, sollicitatiebrief, circulaire, e.d. - veel oefeningen betreffende zinsbouw - een twintigtal praktijkgerichte briefopdrachten - ook geschikt voor zelfstandig werken Doelgroepen - midden- en bovenbouw havo/vwo, mbo en hbo - B2, C1/Taalniveau 3F en 4F
In dit deel staan de spelling-, stijl- en interpunctieregels heel overzichtelijk beschreven. Spelling 2 en Stijl 2 zijn voor deze uitgave samengevoegd. Overzichtelijke lay-out met steunkleur. Kenmerken spelling - theorie en oefeningen gescheiden - bij iedere oefening een verwijzing naar de theorie - geschikt voor zelfstandig werken - compleet traject werkwoordsvormen - algemene spelling in 28 duidelijke regels - interpunctieregels compact bij elkaar Kenmerken stijl - aan de orde komen alle mogelijke voornaamwoorden (verwijswoorden), samentrekking, beknopte bijzin, contaminatie, e.d. - theorie en oefeningen gescheiden - bij iedere oefening een verwijzing naar de theorie - geschikt voor zelfstandig werken Doelgroepen - midden- en bovenbouw havo/vwo, mbo en hbo - B2, C1/Taalniveau 3F en 4F
Vlekkeloos Nederlands, Taalbeheersing B2 (Taalniveau 3F en 4F) is gebaseerd op de richtlijnen van het Common European Framework (CEF). Dit komt overeen met Taalniveau 3F van de commissie-Meijerink. Voor Taalniveau 3F moeten leerlingen teksten in goed verzorgd Nederlands kunnen schrijven. Vlekkeloos Nederlands, Taalbeheersing B2 (Taalniveau 3F en 4F) bevat alle belangrijke spelling-, stijl-, interpunctie- en grammaticaregels. Speciale opzet Alle oefeningen kennen een a- en b-versie. De antwoorden van de a-oefeningen (voor individuele of klassikale behandeling) staan in het antwoordenboek. De antwoorden van de b-oefeningen (voor extra training en zelfstudie) zijn in het boek zelf opgenomen. Kenmerken - compleet traject werkwoordsvormen, de overige spelling in 29 duidelijke regels - alle interpunctieregels - complete theorie zinsontleding en woordbenoeming - diverse stijlregels: betrekkelijk voornaamwoord, aanwijzend voornaamwoord (verwijswoorden), samentrekking, hoofd- en bijzinnen, contaminatie, e.d. - theorie en oefeningen overzichtelijk gescheiden - bij iedere oefening een verwijzing naar de theorie - geschikt voor zelfstandig werken - handig naslagwerk (met register) Doelgroepen - midden- en bovenbouw havo/vwo en mbo niveau 3 en 4 - B2/Taalniveau 3F en 4F